Clube da Mafalda: amizade

por Jéssica Amorim

A oficina dessa semana tratou de um tema que está se tornando cada vez mais rotineiro, ainda mais no ambiente escolar: o bullying. Para explicarmos esse conceito e logo em seguida falarmos de como devemos combater esse tipo de comportamento em todos os lugares, apresentamos uma pequena peça, simulando uma discussão entre alunos que são levados a diretoria para esclarecer o caso.

Alunos assistem a encenação sobre bullying e a importância da amizade.

Aproveitando a situação que expomos, a personagem da diretora na peça questiona os alunos sobre o incidente, e começa a tratar do "antídoto" do bullying, a amizade. Os alunos representados na peça fazem as pazes com o garoto que sofreu o bullying, e a partir daí, entramos no debate com as crianças sobre a importância de se dar bem com o próximo.

Para mostrarmos como eles deveriam tratar seus colegas com educação e carinho, e não por apelidos, fizemos crachás do Clube da Mafalda com seus nomes. Essa iniciativa é para ajudá-los a compreender que toda criança possuí um nome que foi escolhido com muito cuidado, e por isso devemos respeitar a todos chamando-os pelo nome que cada um recebeu.

Ainda para tratar da amizade, do carinho e respeito ao próximos, tivemos a ideia de dar aos alunos uma cartinha. Cada monitor ficou responsável por certa quantidade de alunos, confeccionando um cartão com recados de conhecimento e incentivo.

Mural com as cartinhas que foram distribuídas aos alunos como demonstração de afeto.

Já para a sessão de atividade lúdica, primeiramente, pedimos que eles desenhassem ou escrevessem num balão de pensamentos da Mafalda o que eles achavam que ela estaria sonhando enquanto dormia. A próxima atividade era somente escrever: as crianças reparavam nos quadrinhos da tirinha, e narravam o que estava acontecendo. Como última atividade, demos a cada aluno uma tirinha com as falas do balão apagadas, para que colocassem o diálogo que elas achavam que era melhor para o HQ.